Zum heutigen Welt-Autismus-Tag möchte ich euch einen kleinen Beitrag über den Spracherwerb bei Kinder auf dem autistischen Spektrum schreiben. Der Spracherwerb bei Kindern auf dem Spektrum verläuft grundsätzlich anders als bei Kindern mit einem „normalen“ Spracherwerb. Dabei ist einer der größten Unterschiede, dass der Spracherwerb von Kindern auf dem autistischen Spektrum durch das Nachsprechen von Phrasen oder ganzen Sätzen gefördert wird. Wird das Kind gefragt: „Willst du mit den Autos spielen?“, so antwortet es „Willst du mit den Autos spielen?“. Dieses Nachsprechen (auch Echolalie genannt) gibt einem Kind auf dem Spektrum die Möglichkeit der Kommunikation. Meist kann es die Sprache noch nicht richtig verstehen und verarbeiten, weshalb es noch nicht adäquat auf die Frage reagieren kann. Dennoch hat dieses Kind verstanden, dass eine Reaktion von ihm/ihr erwartet wird, weshalb es das Gesagte nochmal wiederholt. Bis ein Kind die Sprache verarbeiten kann, wird es die Nachsprechstrategie nutzen, um sich mitzuteilen. Damit ist auch klar, dass es wichtig ist, das Nachsprechen dieser Kinder zu fördern und keinesfalls zu unterbinden, denn jeder hat das Recht und Bedürfnis sich mitzuteilen.

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